Accueil
Portail
Rechercher
Dernières images
S'enregistrer
Connexion
نعم يقرأون في المقرر الأعمدة الكهربائية بالعربية، لكن لا يقرأون علم الاسعاف كدبلوم ثاني، لكن بالأعمدة الكهربائية التي في المقرر تصير لهم الصلاحيات و لأحزابهم، أن يسعفوا ويعالجوا ويداوون البطون والبطونات والبوتو والبوتيوات، يصنعون الفيروسات بهدا خير من هدا أو الأخر خير وفي مادا، بسيط أن لا تبقى مثل هده الأمور يكفي المحاولة والاقتناع بما تجده عندك بداخلك صح، زد على دلك المعلم والأستاد لما يقول لنا التلاميد من أين لك هده لا يقصد أنك أستوليت عليها من محل آخر أو ليس لك صلاحية الاستعمال لا. يقصد مثل النسخ واللصق في المدكرات أي أن تكتب المصدر من أين أتيت بها أمانة ويدفعك للآجتهاد أكثر لتصير مكتوباتك مثل هده مرجعا ومصدرا الى غير دلك ادا ملكت أو أعرت كتابا فأنك تتعب وتعرق في القراءة والاجتهاد والتفكير ليس لمحل الكتاب دلك أو لمؤلف الكتاب دلك بل لتعبك واجتهادك وفكرك وتفكيرك كل دلك، فقط أن تدكر المراجع أو المؤسسة التعليمية من الأخلاقيات، زاوية تعليم القرأن بالعربية لم تستحود على لغة القرآن لا بل عرق وتعب شيوخها وطلبتها وكدلك لكل المؤسسات التعليمية لها خصائصها لا يوجد أستادان او معلمان بنفس البصمات مستحيل عند جميع البشر هدا يدفعنى للرد، عن متسائلين عن سر التلميد شيخ الزاوية عند شيخه، فليتسائلوا عن سر التلميد أستادهم عند أستاده أو عن سر التلميد معلمهم عند معلمه أو سر أستادهم ومعلمهم هم لما كانوا تلاميد وطلبة يتعلمون عنهم ما علموهم. هل شرا ما علموهم أم مادا لا أظن دلك لكن ممكن عند قراء وأشخاص أخرين أن يظنوا دلك، ما فيش حراسة في الدشرة رغم كل هده الأخطار والتبروري ثاني ما فيش حراسة عمبالي كاين حراسة أو دلك ما كان يبدولي مارانيش مليح عندي دي مو دو تات وجع الرأس
لم أفكر بتاتا في أي أدى يبدولي كاين أدى نحن في الخدمة
ومازال،من يرهب الخزانة والميزان (25.02.2010)
ZINA BEN MALEK <zairbm@yahoo.fr> (25.02.2010)
لم أفكر بتاتا في أي أدى يبدولي كاين أدى نحن في الخدمة
ومازال،من يرهب الخزانة والميزان (25.02.2010)
ZINA BEN MALEK <zairbm@yahoo.fr> (25.02.2010)